枚方市のトイレ水漏れ

新しいトイレをつくってから実験したら、少し数値は違うかもしれませんが、結果は同じだろうと推測しています。そこで、男女同フロアー案をつくり直し、次ページの最終案のように、面積的な制限のある中で、便器数と広さの融合を計ることにしました。この実験は、学校トイレの計画の中で、何を優先させるかを問うことになりました。とくに小学校では、トイレは教室に近く、が原則です。%10・%仁)だけHし司い、力ιらべめ男子だけイ鮨しぎず男女別フロアーのトイレ十チ感2層性を鷲点ヘ利用実験時の貼り紙●船橋小学校のトイレ設計プロセスA案女子フロアー最終案1階(身障者トイレつき)既存トイレ(男女)B案男女同フロアー最終案2、3階(大きめブースつき)貯尋尋墨||ソ温子教室から遠くにもほしい一方、教室から遠い場所にほしい、という子もいます。遠くと言うより、おとなのいる場所のそばや、みんなのあまり使わない場所にほしいというのです。小学校でのアンケートで、他の階のトイレや、保健室の前にあるトイレに行くという子どもも多くいました(71ページ)。さらに、世田谷区の中学校でのトイレ竣工後のアンケートで、新しいトイレの評価が高い中、いつも空いている未改修の古いトイレも逆に人気が高まった事実があります。

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